Кого воспитывают в средних школах?

В книге Р. Кийосаки “Почему отличники работают на троечников” очень хорошо расписана сила современного образования. А ведь правда.. Кого воспитывают в школах? 

Помните как нам говорили: “Ты должен хорошо учиться, чтобы найти хорошую работу”? Но никто нам не говорил: “Думай по другому, посмотри на ситуацию иначе. Ты должен хорошо учиться, чтобы создать новые рабочие места”, верно? Школы, в том виде, в котором они сейчас существуют - это государственный инструмент. Им не нужны умники, им не нужны те, кто выделяются, ты должен сидеть и молча выполнять все приказы учителя, плыть по течению, иначе тебя окрестят двоечником. Государство воспитывает для себя солдат, кому нужен руководитель предприятия? Они лучше посадят своих, а ты стой за станком (и помалкивай). 

В старших классах школы я практически не посещал точные предметы (алгебра, физика, химия), я просто не понимал их, мне это было не интересно, но зато с удовольствием ходил на историю, литературу, право, географию. Но меня все равно выпустили из школы с одними тройками и сказали, что мой предел - подметать улицы… Странно… Если я не знаю что такое интегралы и не помню формулу серной кислоты, я и хлеба то купить не смогу… Ужас.. 

Вся ирония в том, что моя супруга - учитель русского и литературы в школе. Им просто не дают сделать ни шагу от школьной программы. Учителей министерство образования загоняет в жесткие рамки, шаг вправо, шаг влево - расстрел. 

Ни о какой финансовой грамотности в школах и речи быть не может, если им не нужны руководители, то богатые не нужны и подавно. Именно поэтому финансовое образование своим детям придется давать нам с вами, рассчитывать на кого-то другого не стоит. Пока не поменяется вся система образования (а она не поменяется), мы так и будем изучать стихи пьяниц и наркоманов, вместо того, чтобы осваивать основы инвестирования. 

А как у вас обстояли дела в школе? 

GEM TRADE - Управляющий Инвестиционный Холдинг